研發(fā)背景

    決戰(zhàn)在市場(chǎng)，決勝在一線。財(cái)智菁英管理學(xué)院（深圳市財(cái)智菁英企業(yè)管理咨詢有限公司）依據(jù)一線主管的勝任能力模型與任職資格，從日常作業(yè)能力、現(xiàn)場(chǎng)管理能力、現(xiàn)場(chǎng)改善能力、人員管理能力四大模塊進(jìn)行提綱挈領(lǐng)的提煉、總結(jié)，自主研發(fā)出滿足一線主管全面提升其綜合管理能力的10天系列訓(xùn)練課程。

    訓(xùn)練營綜合一線主管的四大能力，有效的將IE、TPM、TPS、TQM、TOC、S-OJT、領(lǐng)導(dǎo)力、教練技術(shù)、企業(yè)文化、組織溝通等專業(yè)工具與通用技能兼容匹配形成系統(tǒng)性極強(qiáng)的課程體系，10年來該系列課程為數(shù)十家500強(qiáng)企業(yè)講授，絕大多數(shù)獲得95%以上的滿意率與90%以上的返聘率，系國內(nèi)同類課程中的頂尖課程體系。
 
課程價(jià)值
    一．本課程能夠直接給企業(yè)帶來收益的96個(gè)管理工具有：優(yōu)秀班前會(huì)議設(shè)計(jì)模式、標(biāo)桿企業(yè)日清制度體系、最佳SOP設(shè)計(jì)模式、快速培育員工上崗六定表、標(biāo)桿企業(yè)目視化管理整套工具、標(biāo)桿企業(yè)6S考核評(píng)比整套表單制度、現(xiàn)場(chǎng)問題持續(xù)改善五大表單、過程質(zhì)量控制四大表單、整套IE與JIT實(shí)操表單、快速換型SMED整套表單、標(biāo)桿企業(yè)設(shè)備維保整套表單、有效解決問題之8D分析圖表、KYT安全管理表、STOP安全訓(xùn)練觀察計(jì)劃、降低新員工離職率的四大工具、標(biāo)桿企業(yè)改善激勵(lì)的整套制度表單、高效激勵(lì)員工的六張管理看板……
    二．本課程原創(chuàng)及獨(dú)特的103個(gè)管理理念及管理方法有：技術(shù)型人才向管理型人才轉(zhuǎn)變的四大要素、班前會(huì)議的六聲、交接班管理的六要、卓越現(xiàn)場(chǎng)打造的八項(xiàng)要點(diǎn)、卓越主管必備的六項(xiàng)意識(shí)、快速培育員工上崗的四個(gè)考核點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)四會(huì)人才的培育模式、師傅帶徒弟培訓(xùn)弊端的改進(jìn)策略、SOP流于形式的應(yīng)對(duì)方法、現(xiàn)場(chǎng)異常四問法、“傻瓜化”現(xiàn)場(chǎng)的三個(gè)特征和三個(gè)等級(jí)、提高員工質(zhì)量意識(shí)的五大技巧、激勵(lì)員工參與創(chuàng)新改善的六項(xiàng)措施、6S不能維持的七個(gè)解決辦法、高效激勵(lì)員工的八個(gè)方法、改善人際關(guān)系的三大要領(lǐng)、管理90后員工的四大轉(zhuǎn)變、“問題型員工”觀念扭轉(zhuǎn)六步驟、增加團(tuán)隊(duì)凝聚力八步法、員工心靈互動(dòng)五步法、企業(yè)文化落地四步驟……
 
課程模塊
第一模塊．一線主管“日常作業(yè)能力”
1．一線主管的角色認(rèn)知
2．一線主管的一日管理
3．現(xiàn)場(chǎng)一線標(biāo)準(zhǔn)化管理
4．現(xiàn)場(chǎng)員工教導(dǎo)與培育
 
第二模塊．一線主管“現(xiàn)場(chǎng)管理能力”
1．現(xiàn)場(chǎng)6S與目視管理
2．現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量控制與管理
3．現(xiàn)場(chǎng)問題分析與解決
4．現(xiàn)場(chǎng)安全預(yù)知與管理
 
第三模塊．一線主管“現(xiàn)場(chǎng)改善能力”
1．現(xiàn)場(chǎng)計(jì)劃與物料管理
2．現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備維保管理
3．現(xiàn)場(chǎng)IE與精益改善
4．現(xiàn)場(chǎng)成本分析與控制
 
第四模塊．一線主管“人員管理能力”
1．有效溝通，高效協(xié)調(diào)
2．激勵(lì)員工，提升士氣
3．帶好下屬，締造團(tuán)隊(duì)
4．做好下屬，輔助上司
5．魅力領(lǐng)導(dǎo)，高效執(zhí)行
6．思想傳播，文化傳承
 
第五模塊．一線主管“學(xué)以致用能力”
1．沙盤演習(xí):產(chǎn)能效率大挑戰(zhàn)
2．沙盤演習(xí):現(xiàn)場(chǎng)改善大決戰(zhàn)
3．課堂演練:班前會(huì)議PK賽
4．課堂演練:班后會(huì)議PK賽
5．課堂演練:激情團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示
6．課堂演練:班組文化落地演習(xí)
 
課程特色
專業(yè)性：導(dǎo)師多年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為學(xué)員的領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御能力提供更好的保障
價(jià)值性：導(dǎo)師系統(tǒng)的課程設(shè)計(jì)，為學(xué)員的綜合改善能力提供更大的突破
體驗(yàn)性：培訓(xùn)現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)參與，為學(xué)員的領(lǐng)悟?qū)W習(xí)能力提供最好的效果
權(quán)威性：課程豐富的案例分析，為學(xué)員的現(xiàn)場(chǎng)管理能力提供最新的標(biāo)準(zhǔn)
實(shí)用性：專業(yè)課程的全面涵蓋，為學(xué)員的學(xué)以致用能力提供最全的工具
 
課程設(shè)置
培訓(xùn)對(duì)象：中層管理人員、優(yōu)秀基層管理人員
培訓(xùn)課時(shí)：9天6夜巔峰訓(xùn)練